默默奉献的小城拳师 |
| ——马俊恩记事 |
马俊恩先生貌不惊人，但谦逊和蔼可亲；体不魁梧，却神采奕奕虎虎生威。他不是“名门之后”，也不是“大家名人”，却是一位为了中国的传统武学文化的发扬光大，为了武术事业的继承发展，为了普及提高全民健身运动，不惜付出自己毕生精力为之奋斗，为之作出贡献的东北边疆小城里的一位名不见经传的义务拳师——2008华夏十大武术教练，国家一级武术裁判员，国家一级社会体育指导员，武术世界网副主编，太极拳版版主，国家级武术教练曾乃梁的入室弟子。
马俊恩今年58周岁，从11岁起习武，至今有48个年头。马俊恩舞枪如蟒龙横空出世，走剑似银蛇浪里翻花，行拳迅疾如搏兔之鹤，洒脱似鹤翔长空，轻灵像捕鼠之猫；他把内家拳的轻灵敛整聚等，外家拳的威猛冷脆快的精髓、神韵表现得淋漓尽致。看马俊恩老师演拳，谁都会感觉是一种享受。看他行拳龙腾虎跃，谁能相信他的双腿有着严重的伤残，是当年曾被医生断言不能再习武，要退出练武场的人。
钢钉铸铁骨
41年前，马俊恩响应毛主席的伟大号召，上山下乡到了红海林农场，他入团，入党，提干，当过统计、出纳、会计和农场学校的老师，业余时间教拳练武。他多才多艺，上台可以演奏多种乐器，可以舞蹈，可以高歌。下台可以填词作曲，游泳、滑冰滑雪样样精彩。在一次冰球比赛中不慎使膝关节半月板严重受伤，停止了冰上运动。
最严重的一次受伤是在打工程井时，他发现险情，为抢救同伴，果断地上步把同伴推离险境，自己却落下井去，塌了的井架砸在身上，致使左大腿粉碎性骨折，全身除右臂完好其余部分全部受伤。经医治，左腿嵌入一根钢板和四根钢钉，开始了病床上的生活。医生让家属要有心理准备，病人可能要有严重后遗症，练武是不行了。
这个论断对马俊恩全家是一个严重的打击，对一个练武的人更是致命的打击。有一段时间马俊恩的精神几乎都要崩溃了。不能练武，人生还有什么乐趣？
不久他回复了自信，决心要重返练武场。躺在病床上他除了吃饭睡觉会客以外，时间全部排入“练功”之内。他在病床上阅读武术方面的资料，用意念十遍百遍地出招、走拳、行功，把师父多年来所传授的功夫，进行细致的咀嚼、思考，有的作了改动和创编。
到拄着拐可以下床走时，他用一个拐做支撑点，腾出一个拐杖当器械练功。渐渐地可以用后背靠在墙上，树上，把双拐当器械练，在后来可以离开支撑点，就用双腿自己站立着飞舞双拐了。大夫发现后一顿训斥，勒令他身边不许离人，不许脱拐，不许外出。
出院后，他腿已经强直膝关节不能弯曲，他忍住强烈疼痛让人给他撅腿，腿稍稍能弯曲，他就试着练基本功，练单势，一个弓步，一个马步，一个下势他都要付出比常人多千百倍的努力和痛苦。夏天可以用汗水淋浴，冬天汗水浸透棉衣，后背上热气腾腾、白霜闪闪。妻子心疼得多少次落下眼泪，他都是笑着，若无其事的神情。
奇迹硬是被他创造了，他又可以练武，又可以辅导教学了。
他的双膝关节半月板仍然疼痛，他的膝盖如今仍存留有骨头渣子，医生告诫要尽快手术取出来，可是他的学员一茬接一茬，徒弟一个又一个，总也没有闲余的时间去手术。每当你看到他微蹙眉心，那又是他疼痛之极，否则，他从不流露半分。
他曾说：人的肉体被伤害了不怕，只要人有精神意志，你想做的事就一定会成。
传承报师恩
四十多年来，马俊恩一直是义务教学武术，不要报酬，不收费用。人们迷惑，怀疑，不解。有的学员问他为什么不收取报酬？他的回答简单而平淡：当年我师父教我练功没收一分钱。
四十八年前他拜牡丹江市的石崇礼为师习练外家拳及刀枪剑棍等器械。石老拳师当年在牡丹江这座小城的武术界颇有声望，在“文革”动乱的年月，老拳师带徒弟练武转入地下，在公园人烟稀少的树林里练。他教徒严，择徒更严，如今活跃在牡丹江武术界的人士中，不少是当年石老拳师的弟子。如今，老拳师已去世多年，但他的弟子们把他的武术和武术精神发扬光大着，如马俊恩本人在黑龙江省全运会，东北三省、大连市、南少林、香港国际武术等武术大赛上获得多枚奖牌。石老拳师教的小五手拳，在香港国际武术比赛荣获“挖掘传统武术套路优秀奖”。马俊恩的师弟刘天泰在省运会上拳术及摔跤多次获得金牌，在全国的散手擂台赛上用师传“小五手”的技法，击败群雄获得铜牌。
马俊恩是当年石老拳师的得意门生。每天晚上老拳师下了班就骑自行车到徒弟家等候。马俊恩放学回到家扔下书包，拿块饼子师徒二人就到练功场，练罢功，老拳师再用车子送他回家。这种师徒之情令他终生难忘，每当给弟子们讲述当年情景时，他眼睛总是湿润的，仿佛又看到了当年的师父，感受到了那种纯洁的师徒真情。他说：当年他给师父最大的“报酬”，就是师徒二人分享那一块饼子。当年幼小的他跷起脚把饼子举到师父嘴边非要他吃，师父就笑着掰一口放进嘴里，看着师父把饼子咽下肚，这时候小小的心是又幸福又充实又亲切。马俊恩上山下乡要走的前一天，最后一次和师父学功，学到很晚，要分别时，师父流着泪叮嘱：“千万别荒废了功夫……”。
马俊恩离别了师父，但心里总在牵挂着师父，当时口粮施行供给制，他在农场省吃俭用，把省下来的粮票积攒起来捎给师父，以补充他的不足。城市缺细粮，他就为师父从农场捎回整袋白面。听说师母有病，就在农场山区淘换鹿茸角做偏方治病。这一切一切真是让我们难以忘怀，感动万分……
师父去了，当跪在灵前送行时，他才真正体会到师父的那份厚望，觉得亏欠了师父很多，感到愧疚。他跪在师父的灵前发誓：请老人家放心，今后一定要把师父的武功、思想、品德发扬下去。
君子一诺千金，终生无悔，几十年来，他就是用自己的行动纪念、缅怀、报答着先师的恩情。
由此马俊恩传功从来不保守，无论你是南来的北往的，只要请教，他都会毫不保留的有问必答。临要带队出外参加比赛了，其他队或辅导站的运动员来请求指点，他都会放下自己的弟子，首先辅导来人。就是在比赛现场，其他省市的队员前来请教，他也会毫不保留地耐心点拨。
他说：武术是先辈遗留的瑰宝，不是个人财产，你是牡丹江人，出去了代表的是牡丹江；你是中国人，出去了代表的是中国。。
当今在一切以经济利益为前提的社会中，在这样一座边陲小城里，能有这样一位不计名利，不图报酬的拳师，是小城武林的自豪。
石老前辈的在天之灵，也会为有这样的好弟子而感到万分欣慰。
业余时无限
马俊恩义务辅导教学，用的全是他的节假日与晨夕的业余时间，他从不懈怠，除极特殊情况很少停教。
由于工作需要他经常出差，每次清晨他先到练功场，辅导完学员，掐着时间，几乎是踏着火车的汽笛声赶往车站。出差回来尽量赶在凌晨下车直接赶往晨练场。
他额头的皱纹多了，鬓角的白霜厚了，生命的年轮一圈又一圈，可他对他的学员，付出的教学心血与时间是可计的，又是不可计的。马俊恩无论对少年、老年、学员还是徒弟，永远都是那么和蔼，真情真意，讲拳理，讲功法，娓娓道来，诲人不倦。有的老年人，一个动作要问上十几以至几十遍，从没见他有过厌烦，有过严厉或大声喝斥。外地来的学员要走了，他买东西送上火车，有的弟子要去参加比赛，他把自己珍爱的真丝练功服给他穿，弟子们结婚生子，他会亲自送上金钱和礼品；弟子们有病住院他会在医院守候并不顾路途遥远送上可口的饭菜；弟子的家庭吵架，他都会到场温馨的讲理劝解。弟子们生活或事业有难处，他会想办法给予帮助。有一位徒弟父母走的早，马俊恩视他为自己的孩子，让徒弟先后从自己家拿走上万元资金出门做买卖创业。
马俊恩带徒弟是用心去带，用情去传，一心一意，真真切切，一招一式，身体力行，以身试招，招必躬亲。有时他像一个挂在当空的练功袋，让徒弟们用用拳脚在他身上试招，找力、发力。每当听到他说：撅臂、擒拿，往胸上打，往腹上击，往腿上踢，往这、往那，再使劲。这时候，你就会不由自主地想到他打过钢钉的腿和还残留在膝里的骨头渣子。
特别是在示范对练、散打、擒拿时，他把你发打出去感觉要跌入深谷之时，又轻轻地把你引扶回来。这时你既理解了劲路的走化过程，更感觉到先生的那份真情实感。
他经常教导徒弟们：练功要先做人，不会做人，就不配练武。要有一种舍己从人，舍己为人的思想。这种思想千百年来就蕴含在拳理之中，祖师爷当年创拳时就已经把中华的美德，浸透在其中了。
马俊恩用他的行动验证着这种思想，几十年来他不仅坚持义务教学，就是过年过节徒弟们买礼物去看望他，他都在过后以其他的方式送还给你，礼物比你给他的还要重。
有的在校学生，为了比赛获成绩升学加分，家长不了解先生的为人，就用信封装了钱塞给他，他叫如数退回，并且让家长放心，自己一定会尽心尽力地辅导孩子。有不少用这样方式给他塞钱的例子，他都是婉言谢绝。
他说：钱再多生不带来死不带去，人格降低了可无法做人啊！
规范教学 勇于探索
跟马俊恩先生学拳的人年龄岁数不等，基础更是参差不齐。小的十来岁，老的有七旬翁妇，有新学拳的，有拳龄十几年的。另外学拳人的目的不一：有的为了健身，注重医疗保健；有的为了比赛表演，注重形体美观；有的为了防身、格斗研究技术，注重技击的实用性。
马俊恩在几十年的实践摸索中，总结出了一套套易学易懂，功能多样化的独特教学法。
1、比喻法。他在教学中多用比喻来说明动作的要领和走劲的过程，深入浅出，易懂，易掌握。如：解释“劲要均匀，沉稳，劲断意不断”时，用蜘蛛结网来比喻，每套拳从开始到结束，把自己视为一个正在织网的蜘蛛，拉着丝线小圆大圆地走，丝不能断。
解释“由腿而腰而背而臂而手”的整体劲时，他用赶马的长鞭来比喻，鞭在空中摇晃，直到打响的那一声，响声在梢尖，劲却是从把到杆到梢的走发，传到鞭绳最后用旋转的抖发劲，梢尖打在马的身上，形象生动，使人容易理解。
2、直观法。先生在教授每一动，每一势，都要求首先明确表现出他的手眼身法步的表现力。如预备式，身法：中正安舒，圆背含胸，上下放松；手法：两臂松展，肩胯相合，中指自然松垂于裤侧缝间，落肩垂肘；步法；两腿松直，两脚平松铺地，（意念当中的草坪、或地毯），并拢平行；眼法：目视前方，神情内敛等等。每一个法则他都亲自反复地做，直到弟子理解。有时候他做好姿势让弟子用手摸劲，体验含胸与凹胸、凸胸，圆背与驼背，溜臀与凸臀的区别。还有许多时候他都是把自己假设为敌，让弟子们攻防，从中掌握要领。一个动作要试做许多次，他总是不厌其烦，不嫌劳累。
3、因人因才分别施教。对以晨练健身为主要目的的人，他教太极拳，严格要求以拳理指导拳架，行拳过程中始终松静轻灵，缓慢柔和，连贯均匀，不僵不滞，阴阳虚实协调完整。一个起势动作，他几乎天天、次次反复强调松，松静。在他的规范教授下，人们行拳没有了太极操的舞化动作，从头至尾朴实无华，形断意不断，整齐自然，舒展大方。
对以比赛表演为主的人，他注重“以技击之理，详解动作之妙”。用技击动作体现拳理，以拳理规范走架。他不仅指导你每个动作要这样动，更主要的是告诉你为什么要这样动。每一动，每一式用攻防技击的战术含义来说明，做每一式都要体会有人似无人，无人似有人的境界。表现出动作的潇洒大方，轻灵沉稳，行云流水，出神入化。把太极拳升华到了科学艺术的高度，充分体现出太极拳的观赏性，实用性和东方芭蕾的美。这样在比赛中怎么能不取得好成绩？
对于以研究技击为主的人，他注重行拳体现攻防意识，除必须具备以上太极拳的基本特点外，更要有刚柔相济，点面变转以点带面。习练推手技巧，尝试摸劲、听劲、走劲、化劲、发放劲等太极拳各种进路的走化过程。
为了弟子们武术功夫及拳理领悟得深刻，他传授少林拳等外家拳。还提倡请进来走出去的教学理念，带领弟子们到其他拳场学习，为弟子们请来曾经培训出省运会摔跤冠军、在省运会担任过裁判的老师来指导摔跤技巧。他说知道了刚才能更好的体会柔，明白了紧才能体会松，懂得了外才能体会内。马俊恩老师还鼓励学生经常出去参加大型赛事或自己亲自带队参赛，开眼界，学习别人之长。
马俊恩先后在牡丹江、佳木斯、林口、延吉、吉林、大连、绥芬河、俄罗斯海参崴教学达两千余人，得到了吉林市武术协会副主席乔金生老师，郑州市陈式太极拳研究会会长陈德林老师，北京世界太极拳大师祝大彤先生的亲传指导，拜了国家级武术教练曾乃梁先生为师，成了曾乃梁先生的入室弟子。曾乃梁先生亲手为马俊恩题词：“赠冠军教头—-马俊恩，骏马奔腾，恩泽四海”；李连杰的恩师吴彬先生为马俊恩亲自颁发华夏十大武术教练的金牌和奖证，并题词：“武术具有修身养性及防身自卫的功能，除了在民间推广健身外也应培养青少年的心、身、技的全面发展！——与马俊恩教练共勉”。他的的荣誉，武术名家的认可，这也是马俊恩近五十年来在武术事业上用汗水凝塑的结晶。更让我们做徒弟的无比骄傲和无比的敬佩。
马俊恩就是一个这样受人尊敬的好老师。(孟繁英)
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